Рубрика: Без рубрики

Профилактический рейд в общежитии техникума

     Система работы по профилактике правонарушений  представляет собой совокупность мероприятий обеспечивающих профилактику предупреждения правонарушений среди обучающихся техникума.

Проведение воспитательно-профилактической работы в общежитии техникума предполагает тесное взаимодействие коллектива общежития с государственными и общественными структурами по вопросам организации быта, досуга, предупреждения правонарушений, формирования здорового образа жизни, культурно-просветительной работы среди  обучающихся.

Одним из направлений воспитательной работы является профилактическая работа по предупреждению асоциального поведения обучающихся, профилактика вредных привычек, предупреждение травматизма и простудных заболеваний.

Во исполнение  плана работы  по профилактике правонарушений и правового воспитания обучающихся КГБПОУ «Боготольский техникум транспорта» 15 октября 2020 года в вечернее время в составе инспектора по делам несовершеннолетних ОУУП и ДН МО МВД России «Боготольский»  лейтенанта полиции Колесниченко Л.Г., социального педагога Куприяновой Н.М. и воспитателя общежития Комаровой Н.Ю., проведён профилактический рейд в студенческом общежитии техникума.

33

Цель рейда — контроль за соблюдением обучающимися, проживающими в общежитии, правил внутреннего распорядка проживания в общежитии, а также предупреждение совершения правонарушений и преступлений с их стороны. Ведь общежитие – не только место проживания, но и новая социальная микросреда, определяющая перспективные направления профессионального и духовного развития личности, преодоления трудностей и противоречий процесса адаптации молодежи к новым социально-бытовым условиям. Поэтому очень важно организовать в общежитии нормальную жизнедеятельность.

В этом учебном году в стены общежития КГБПОУ «Боготольский техникум транспорта» заселились 17 первокурсников, обучающихся по различным профессиям. Среди проживающих в общежитии есть особые категории студентов:

  • выпускники детских домов;
  • студенты из опекаемых или из многодетных семей;
  • выпускники коррекционных классов.

Данным категориям, проживающих в общежитии уделяется особое внимание: с ними проводится индивидуальная работа, направленная на коррекцию их поведения, повышение уровня их общей культуры и адаптации к новым условиям проживания и обучения.

В ходе  осмотра санитарно-бытовых условий жилых комнат, где проживают обучающиеся из «группы риска» проведены индивидуально-профилактические  беседы.     При подведении итогов рейда социальный педагог напомнила ребятам основные пункты Положения о заселении и выселении из студенческого общежития.  Воспитатель общежития разъяснила последствия наличия дисциплинарного взыскания за нарушения правил поведения в общежитии, а инспектор по делам несовершеннолетних предупредила обучающихся о недопущении совершения правонарушений и преступлений с их стороны. Нарушений не выявлено.

В ходе встречи ребята задавали интересующие их вопросы и получали на них квалифицированные ответы. Такого рода совместная работа с правоохранительными органами способствует повышению эффективности проводимых профилактических мероприятий в молодёжной среде.

 

 

Соблюдение масочного режима

В условиях неблагоприятной эпидемиологической ситуации, связанной с распространением новой коронавирусной инфекции COVID-19 на территории Российской Федерации  особое значение приобретает соблюдение жителями простейших способов профилактики, позволяющих снизить риск инфицирования и сохранить здоровье себе и своим близким. К одним из наиболее эффективных способов защиты от всевозможных инфекций и вирусов, в том числе коронавируса COVID-19, доступных широким слоям населения является использование специализированных изделий – медицинских масок, предохраняющих дыхательные пути от попадания в них болезнетворных организмов. Осенне-зимний период всегда характерен снижением иммунной системы человека, ростом числа респираторных заболеваний, ухудшением эпидемиологической обстановки.

В связи с этим 14 октября 2020года в техникуме совместно с медицинским работником Лопатиной Р.А. был проведен рейд по проверке соблюдения правил гигиены, рекомендаций Роспотребнадзора и выполнения требований приказа директора №220-пр. от 11.09.2020года «О соблюдении масочного режима в техникуме».

11

Основная функция медицинской маски – выступать в качестве барьера, препятствующего попаданию в организм капель влаги, в которых могут обитать возбудители респираторных заболеваний, передающихся воздушно-капельным путем. Именно в случаях, когда непосредственного контакта между людьми избежать невозможно, предотвратить заражение призваны медицинские маски. Однако, чтобы использование масок было наиболее эффективно необходимо знать и соблюдать следующие правила их применения:

  • Всегда используйте маску при посещении публичных мест и общественного транспорта, т.к. именно в местах массового скопления людей наиболее велик риск заражения коронавирусной инфекцией.
  • Если вы чувствуете недомогание, или у вас имеются симптомы вирусного респираторного заболевания, обязательно надевайте маску перед тем, как приближаться к другим людям.
  • Ношение маски также является обязательным, если вы оказываете медицинскую помощь заболевшим или осуществляете уход за ними.
  • Через каждые два-три часа постоянного использования маску необходимо обязательно менять на новую.
  • Многоразовые маски использовать повторно можно только после соответствующей обработки. Для этого в домашних условиях маску нужно выстирать с мылом или хлоросодержащим моющим средством, а затем обработать с помощью парогенератора или утюга с функцией подачи пара. После обработки маска не должна оставаться влажной, поэтому в конце её необходимо ещё раз прогладить горячим утюгом.

 

Важно понимать, что сами по себе медицинские маски не являются панацеей и не гарантируют абсолютной защиты, а их эффективность достигается только в сочетании с другими методами профилактики такими как:

— сокращение числа межличностных контактов;

— соблюдение дистанции в 1 м. между людьми;

— соблюдение личной гигиены;

— регулярное проведение дезинфекции личных предметов и жилища;

— регулярное проветривание помещений и т.д.


22

 

Берегите себя и своих близких!

[Вверх]

Независимая оценка качества образования

1

Уважаемые родители (законные представители)
и обучающиеся техникума!

          На официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в информационно- телекоммуникационной сети «Интернет» (далее —  https://bus.gov.ru/ ) Вы можете познакомиться со следующей информацией о нашем техникуме, перейдя по ссылке: https://bus.gov.ru/agency/67042?activeTab=1, а также посмотреть результаты независимой оценки качества образования.

Также Вы можете оценить техникум и оставить свой отзыв о качестве его деятельности. Обращаем Ваше внимание, что для этого необходимо иметь регистрацию на портале Госуслуги и использовать гиперссылку (https://bus.gov.ru/agency/67042?activeTab=1) или QR-код.

2

Документы, регламентирующие порядок проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности

Приказ Минпросвещения России от 07 мая 2019 г. № 66н «О составе информации о результатах независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность, условий оказания услуг организациями культуры, социального обслуживания, медицинскими организациями, федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы, размещаемой на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», включая единые требования к такой информации, и порядке ее размещения, а также требованиях к качеству, удобству и простоте поиска указанной информации»
Приказ Минпросвещения России от 13 марта 2019 г. № 114 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями»

Минтруда России № 675н от 30 октября 2018 г. «Об утверждении Методики выявления и обобщения мнения граждан о качестве условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы» (зарегистрирован в Минюсте России от 20 ноября 2018 г. № 52726)

Приказ Минтруда России от 31 мая 2018 г. № 344н «Об утверждении Единого порядка расчета показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы» (зарегистрирован в Минюсте России, регистрационный № 52409 от 11 октября 2018 г.)

[Вверх]

В библиотеку техникума поступили новые учебники издательств «Просвещение», «Юрайт, «УМЦ ЖДТ». Учебники помогут в подготовке к занятиям, можно использовать при написании проектов, курсовых и дипломных работ. К ознакомлению приглашаются студенты и преподаватели.

Учебники издательства » Просвещение»

Учебники издательства «Юрайт»

Учебники издательства «УМЦ ЖДТ»

 

 

[Вверх]

7 октября — 105 лет со дня рождения поэта, переводчика Маргариты Иосифовны Алигер

 1

АЛИГЕР Маргарита Иосифовна (1915–1992 гг.), поэтесса.

Лауреат Сталинской премии 2-й степени (1943 г.).

Родилась в Одессе. В начале 1930-х гг. уехала в Москву.

Поступила на работу в библиотеку института ОГИЗ и в заводскую многотиражку. Дебютировала в печати в 1933 г.

В 1934–1937 гг. училась в Литературном институте им. А.М. Горького. В 1938 г. была принята в Союз писателей СССР.

Во время Гражданской войны в Испании (1937 г.) четверо поэтов – Е.А. Долматовский, К.М. Симонов, М.Л. Матусовский и М.И. Алигер сочинили стихотворное послание «Героическому испанскому народу». С этого момента на стихи М.И. Алигер обратил внимание И.В. Сталин.

В 1939 г. в возрасте 24-х лет она получает первую правительственную награду – орден «Знак Почёта».

В годы Великой Отечественной войны была военным корреспондентом в блокадном Ленинграде.

Подвиг Зои Космодемьянской вдохновил Маргариту Алигер на написание поэмы «Зоя» (1942 год). Для создания поэмы Маргарита Иосифовна тщательно собирала материал о героине: она разыскивала и встречалась с людьми, лично знавшими Зою — с ее матерью, учителями, товарищами, партизанами из отряда девушки; читала ее школьные тетради, записные книжки, сочинения. «Зоя» сделала Маргариту Алигер известной.  Благодаря этой поэме, после которой ее имя получило широкую известность, М. Алигер стала символом сталинской патриотической пропаганды.

В 1943 году за эту поэму поэтесса была удостоена Сталинской премии второй степени. Премию в размере 50-ти тысяч рублей Алигер передала на нужды Красной Армии.

В 1942 вышел ее сборник «Памяти храбрых», в 1945 поэмы «Сказка о правде» (вновь о Космодемьянской) и «Твоя победа», в 1953 сборник «Ленинские горы».

Все творчество М. Алигер было «проникнуто оптимизмом, верой в торжество коммунизма».

В 1955 г. участвовала в создании «оттепельного» альманаха «Литературная Москва». Член правления СП РСФСР и СП СССР.

Член редколлегии журнала «Воскресенье литературное».

Осуществила переводы стихов 40 поэтов с болгарского, грузинского, еврейского (идиш), азербайджанского, украинского, латышского, узбекского, венгерского, литовского, корейского языков. За переводческую деятельность была награждена международной премией им. П. Неруды (1989 г.).

Награждена орденом Отечественной войны 2-й степени,

2-мя орденами Трудового Красного Знамени,

орденом Дружбы народов,орденом «Знак Почёта», медалями.

 

2

БРАТСКИЕ МОГИЛЫ

Уснул, мое сокровище,

не встанет ото сна.

Не выветрилась кровь еще,

земля еще красна.

И новая трава еще

над ним не проросла.

И рядом спят товарищи,

не встанут ото сна.

И птицы поднебесные,

когда на юг летят,

могилы эти тесные

в полете разглядят.

И земляки солдатские,

когда в поля пойдут,

могилы эти братские

не вспашут, обойдут.

Ветрами чисто метены,

без памятных камней,

хранит земля отметины

погибших сыновей.

И если чудо сбудется

в далекие года,

война людьми забудется,

землею — никогда!

1945

***

И все-таки настаиваю я,
и все-таки настаивает разум:
виновна ли змея в том, что она змея,
иль дикобраз, рожденный дикобразом?
Или верблюд двугорбый, наконец?
Иль некий монстр в государстве неком?
Но виноват подлец, что он — подлец.
Он все-таки родился человеком!
1979

[Вверх]